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eCity の代わりとなる 15 個の無料および有料のリストをまとめました。 主な競合相手はSimutrans、 Atlantis Underwater Tycoonです。 これらに加えて、ユーザーは eCity と Cities In Motion (series)、 Banished、 Castle Story の間の比較も行います。 また、他の同様のオプションもここで確認できます: ゲーム。
eCity の代わりとなる 15 個の無料および有料のリストをまとめました。 主な競合相手はSimutrans、 Atlantis Underwater Tycoonです。 これらに加えて、ユーザーは eCity と Cities In Motion (series)、 Banished、 Castle Story の間の比較も行います。 また、他の同様のオプションもここで確認できます: ゲーム。
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eCityは、さまざまなエンジニアリングの問題を解決するために挑戦される都市シミュレーションゲームです。
eCityは、さまざまなエンジニアリングの問題を解決するために挑戦される都市シミュレーションゲームです。
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eCityは、問題ベースの学習をエンジニアリングするための仮想都市環境を提供する国際プロジェクトです。
PISAやTIMMSのようないくつかの国際比較研究で示されているように、多くの中等教育の学生が数学や他の科学のトピックに関して抱えている難しさは、ヨーロッパで広まっている問題です。 これにより、これらの学生は工学などの技術的なアカデミックパスに従うことができなくなります。 これは、これらの若者のスキルの低下によるものではなく、主に効果のない教育戦略によるものです。 この世代が「デジタルネイティブ」の「ネット世代」であることを忘れてはなりません。若者は情報を短いチャンクですばやく吸収し、即座の応答とフィードバックを期待し、学習で積極的になりたいと考えています。
Problem-Based Learning（PBL）は学習者中心の教育学であり、学生は通常、現実の状況に基づいて問題解決プロセスを実行する能力を高めます。 エンジニアリングは、PBLが有効な学習の選択肢である分野の1つであり、伝えられるところでは、エンジニアリングの学生にとってのメリットは、批判的、側面的、創造的な思考、問題解決スキル、グループコラボレーション、コミュニケーションスキルの大幅な改善です。 収束パスでは、ゲームやシミュレーションは精神的および肉体的な刺激を伴い、実践的なスキルを開発するため、学習のためにインスタンス化できます。これにより、プレーヤーは優先順位を決定、選択、定義、問題解決などを強制されます。
eCityプロジェクトの主な目的は、オンラインの共同都市開発シミュレーションエンジン（以下に類似）によってサポートされる教育方法論を設計、開発、および検証することです 
SimCity ）は、工学学校での問題ベース学習の統合と継続的な活用を刺激しますが、同時に、中学生の工学への関心を促進します。
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