Alternativas ao C-BOARD

C-BOARD Visão geral

O C-BOARD é um software de fórum de discussão de projetos, projetado para melhorar os recursos de colaboração em projetos com colegas de equipe dispersos localmente.
Especialmente para projetos de alunos, nos quais os membros do projeto geralmente não estão sentados juntos em uma sala quando trabalham juntos no projeto, mas cada membro do projeto está trabalhando em locais diferentes (de suas casas, bibliotecas, locais públicos com Wi-Fi ...) uma ótima solução.
O C-BOARD é a ferramenta certa, fácil de instalar e usar o groupware para projetos de qualquer escola, faculdade, universidade ou instituto em que a colaboração do projeto faça parte da educação.
Com o surgimento de organizações de projetos ágeis, trabalhar em projetos está se tornando cada vez mais o “novo normal” - e a colaboração organizada em projetos está substituindo outras formas de organização do trabalho.
Trabalhar juntos em projetos é diferente - especialmente em projetos com uma configuração de força de trabalho localmente dispersa e a necessidade de usar a Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Portanto, o software do fórum de discussão do projeto C-BOARD possui alguns recursos inovadores no mundo para melhorar a organização do projeto - é a única solução de software de comunicação do projeto que organiza a comunicação do projeto juntamente com a Estrutura de Divisão de Trabalho (WBS) do projeto. (Tópicos de discussão atribuídos pela WBS.)
Com o principal motivo de encontrar maus conflitos e baixa motivação em projetos com uma equipe de projeto distribuída localmente, pode-se encontrar a principal diferença em comparação a projetos co-localizados “normais”: a falta de comunicação cara a cara, o C A solução do fórum de discussão do projeto BOARD está aproveitando o CFLX [si: flaegs] para aprimorar o modo de comunicação do projeto.
O conceito do CFLX (“sinalizadores de comunicação de clareza”) adapta o trabalho do segundo axioma de comunicação de Paul Watzlawick e o quadrado da comunicação desenvolvido por Friedemann Schulz von Thun.

Um projeto completo da lição: "aprender fazendo através da colaboração em um projeto do aluno" também está disponível.

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