Stonehearth एक महाकाव्य फंतासी सेटिंग में अन्वेषण और अस्तित्व का खेल है। अपने शहर का निर्माण, अपने चूल्हा की देखभाल, और आक्रमणकारियों के खिलाफ बचाव करें।
eCity एक शहर सिमुलेशन गेम है जहां आपको विभिन्न इंजीनियरिंग मुद्दों को हल करने के लिए चुनौती दी जाती है।
eCity एक शहर सिमुलेशन गेम है जहां आपको विभिन्न इंजीनियरिंग मुद्दों को हल करने के लिए चुनौती दी जाती है।
eCity प्लेटफ़ॉर्म
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eCity वीडियो और स्क्रीनशॉट
eCity अवलोकन
eCity एक अंतर्राष्ट्रीय परियोजना है जो इंजीनियरिंग समस्या के आधार पर सीखने के लिए एक आभासी शहर का वातावरण प्रदान करती है।
कई माध्यमिक शिक्षा छात्रों को गणित और अन्य विज्ञान विषयों के साथ कठिनाई यूरोप में एक व्यापक समस्या है, जैसा कि कई अंतरराष्ट्रीय तुलनात्मक अध्ययन जैसे कि पीआईएसए या टीआईएमएस द्वारा दिखाया गया है। यह इन छात्रों को इंजीनियरिंग जैसे तकनीकी शैक्षणिक मार्ग का अनुसरण करने से रोकता है। यह इन युवाओं की ओर से कम कौशल के कारण नहीं है, बल्कि ज्यादातर अप्रभावी शिक्षण रणनीतियों के कारण है। किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि यह पीढ़ी "डिजिटल नेटिव्स" की "शुद्ध पीढ़ी" है: युवा जल्दी से कम मात्रा में जानकारी अवशोषित करते हैं, वे तुरंत प्रतिक्रिया और प्रतिक्रिया की उम्मीद करते हैं और वे अपने सीखने में सक्रिय होना चाहते हैं।
समस्या-आधारित शिक्षण (PBL) एक शिक्षाप्रद केन्द्रित शिक्षण है जिसमें छात्र समस्या-समाधान प्रक्रिया से गुजरने की क्षमता विकसित करते हैं, जो आमतौर पर वास्तविक जीवन की स्थितियों पर आधारित होती है। इंजीनियरिंग उन क्षेत्रों में से एक है जहां पीबीएल एक वैध शिक्षण विकल्प है और कथित तौर पर इंजीनियरिंग छात्रों के लिए लाभ महत्वपूर्ण, पार्श्व और रचनात्मक सोच, समस्या को सुलझाने के कौशल, समूह सहयोग और संचार कौशल में काफी सुधार है। एक अभिसरण पथ में, सीखने और सीखने के लिए खेल और सिमुलेशन को त्वरित किया जा सकता है क्योंकि वे मानसिक और शारीरिक उत्तेजना को शामिल करते हैं और व्यावहारिक कौशल विकसित करते हैं - वे खिलाड़ी को निर्णय लेने, चुनने, प्राथमिकताओं को परिभाषित करने, समस्याओं को हल करने आदि के लिए मजबूर करते हैं।
ECity परियोजना का मुख्य उद्देश्य एक ऑनलाइन, सहयोगी, शहर-विकास सिमुलेशन इंजन द्वारा समर्थित, एक शैक्षणिक पद्धति को डिजाइन, विकसित और मान्य करना है (समान) SimCity ) जो इंजीनियरिंग स्कूलों में प्रॉब्लम बेस्ड लर्निंग के एकीकरण और निरंतर शोषण को प्रोत्साहित करता है, लेकिन साथ ही, माध्यमिक स्कूल के छात्रों में इंजीनियरिंग में रुचि बढ़ाता है।